3.Организация деятельности учителей-предметников по работе с дневниками
учащихся.
3.1. Учитель-предметник, оценив ответ учащегося, выставляет оценку в классный
журнал и одновременно вписывает её в дневник учащегося, заверяя её своей
подписью.
3.2. Учитель-предметник имеет право использовать словесные оценки. Они
способствуют повышению самооценки ученика и его положительному
эмоциональному настрою. Примеры тематики записей:
1. Словесные оценки, похвала ("Молодец!", "Умница!", "Замечательно
выполнил задание!", "Очень хорошо подготовился!", "Отлично!",
"Блестяще!", "Прекрасно!", "Я горжусь тем, что у меня есть такой ученик!").
2. Замечания.
3. Благодарности ("Объявляется (выражается) благодарность...", "Спасибо
за...", "Выражаю признательность..."). Записи замечаний или обращений к
родителям делаются корректно, кратко и четко, не унижая достоинства
ученика. (Безграмотность, нарушение норм литературного языка в
формулировках, неразборчивый, небрежный почерк, нарушения этикета
(бестактность) – не допустимы!)
4. Деятельность классного руководителя по работе с дневниками.
4.1. Классный руководитель обязан регулярно еженедельно проверять дневники:
4.2.Классный руководитель следит за наличием в дневниках всех оценок,
полученных учащимися в течение недели. В случае необходимости вписывает
отсутствующие оценки, подтверждая их своей подписью.
4.3. Классный руководитель отмечает количество пропущенных уроков за неделю.
В конце дневника выставляются итоговые сведения об успеваемости.
4.4. Классный руководитель имеет право сделать выписку по форме всех
текущих оценок с начала четверти на отдельном листочке (по просьбе родителей).
Форма:
Ф.И учащегося _______________________Оценки с ............по……………...
Предметы
1.
2.

Текущие оценки

Пропуски уроков без уважительной
причины
Опоздания
Подпись классного руководителя___________ Подпись родителей
«
»_________ 20____ г.
4.5. Классный руководитель должен строго следить за обратной связью со стороны
родителей.
4.6. По окончанию четверти классный руководитель с учащимися выставляет
общее количество пропущенных уроков и опозданий за четверть в сводную
ведомость дневника, подтверждая их своей подписью.
4.7. На первой неделе после каникул классный руководитель должен проверить
наличие подписи родителей под четвертными оценками.

4.8. Оценки в дневник выставляются чернилами синего или черного цвета.
4.9. Классный руководитель имеет право использовать словесные оценки. Они
способствуют повышению самооценки ученика и его положительному
эмоциональному настрою. Примеры тематики записей:
1. Замечания.
2. Благодарности ("Объявляется (выражается) благодарность...", "Спасибо
за...", "Выражаю признательность...").
3. Приглашения ("Уважаемый ________________________! Приглашаю Вас на
родительское
собрание
по
теме
_______________________________________________________,
которое
состоится __________ в кабинете № __________. Классный руководитель
_____________________").
4. Объявления.
5. Рекомендации ("Прошу обратить внимание на...").
6. Информирование родителей об успехах их детей.
7. Извещение родителей о предстоящей совместной деятельности в школе.
8. Поздравления с праздниками.
9. Поздравления с победами на олимпиадах, достижениями в спорте.
10. Обращения к родителям. Записи замечаний или обращений к родителям
делаются корректно, кратко и четко, не унижая достоинства ученика, и без
каких-либо намеков в адрес родителей по поводу плохого воспитания детей.
(Безграмотность, нарушение норм литературного языка в формулировках,
неразборчивый, небрежный почерк, нарушения этикета (бестактность) – не
допустимы!)
5. Деятельность родителей.
5.1. Родители еженедельно просматривают и подписывают дневник.
5.2. 1 раз в четверть родители подписывают сводную ведомость в конце дневника.
6. Деятельность администрации школы.
6.1.Администрация школы осуществляет контроль ведения дневника по
следующим критериям:
 информации о педагогах класса;
 расписание уроков на текущую неделю;
 временя звонков на уроки;
 расписание работы секций, проведения факультативных занятий, занятий
проектной деятельностью и т. п.;
 домашние задания;
 данных о пропусках и опозданиях на учебные занятия;
 неэтичные замечания учащимся и обращения к родителям от учителейпредметников и классного руководителя;
 текущие отметки, которые должны выставлять учителя-предметники, а не
классные руководители;
 подписи родителей;
 проставленные отметки за письменные работы в день их проведения.

Кроме этого контролируется качество и частота проверки дневников классным
руководителем, а также культура ведения и эстетика оформления дневника
учащимися.
6.2. Контроль ведения дневников осуществляется администрацией школы не реже
1-го раза в полугодие.
6.3. По итогам административного контроля администратор, проводивший
проверку дневников, составляет справку, в которой указывает выявленные
нарушения, формулирует замечания и дает рекомендации по устранению
нарушений за определенный период времени.
6.4. По результатам контроля ведения дневников администрация имеет право на
поощрение и дисциплинарное взыскание классных руководителей.